Ивановская государственная медицинская академия имеет право на осуществление образовательной деятельности в сфере высшего профессионального образования (лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 0702 от 24 апреля 2013 года).
* - адаптированная образовательная программа
* - адаптированная образовательная программа
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Перечень научных направлений | Сведения о научно-исследовательской базе | Количество НПР | Количество студентов | Количество монографий | Количество публикаций | Количество российских патентов | Количество зарубежных патентов | Количество российских свидетельств о регистрации интеллектуальной собственности | Количество зарубежных свидетельств о регистрации интеллектуальной собственности | Среднегодовой объем финансирования |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 31.05.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.05.01 - Лечебное дело (специалитет, очная форма обучения) | 1. Медико-социальные, организационно-правовые и медико-организационные аспекты совершенствования оказания медицинской помощи населению. 2. Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией. 3. Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика. | 192 | 601 | 2 | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | |
| 31.05.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.05.01 - Лечебное дело (специалитет, очная форма обучения) | 1. Медико-социальные, организационно-правовые и медико-организационные аспекты совершенствования оказания медицинской помощи населению. 2. Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией. 3. Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика. | 192 | 601 | 2 | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | |
| 31.05.02 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.05.02 - Педиатрия (специалитет, очная форма обучения) | 1. Возрастные особенности формирования здоровья в зависимости от медико-социальных факторов, современные технологии прогнозирования, диагностики, лечения и профилактики заболеваний у детей. 2. Научные подходы к формированию здоровой семьи – основа формирования репродуктивного потенциала, здоровья женщины, матери, ребёнка. | 123 | 432 | 3 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.05.02 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.05.02 - Педиатрия (специалитет, очная форма обучения) | 1. Возрастные особенности формирования здоровья в зависимости от медико-социальных факторов, современные технологии прогнозирования, диагностики, лечения и профилактики заболеваний у детей. 2. Научные подходы к формированию здоровой семьи – основа формирования репродуктивного потенциала, здоровья женщины, матери, ребёнка. | 123 | 432 | 3 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.05.03 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.05.03 - Стоматология (специалитет, очная форма обучения) | Организация стоматологической помощи, разработка новых методов профилактики, диагностики, лечения и реабилитации у детей и взрослых со стоматологической патологией | 60 | 69 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.05.03 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.05.03 - Стоматология (специалитет, очная форма обучения) | Организация стоматологической помощи, разработка новых методов профилактики, диагностики, лечения и реабилитации у детей и взрослых со стоматологической патологией | 60 | 69 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.01 - Акушерство и гинекология (ординатура, очная форма обучения) | Научные подходы к формированию здоровой семьи – основа формирования репродуктивного потенциала, здоровья женщины, матери, ребёнка | 3 | 23 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.02 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.02 - Анестезиология-реаниматология (ординатура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией | 2 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.09 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.09 - Рентгенология (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.10 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.10 - Судебно-медицинская экспертиза (ординатура, очная форма обучения) | Структурно-функциональные и молекулярно-биологические аспекты межтканевых взаимоотношений у человека и лабораторных животных в норме и патологии | 1 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.13 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.13 - Детская кардиология (ординатура, очная форма обучения) | Возрастные особенности формирования здоровья в зависимости от медико-социальных факторов, современные технологии прогнозирования, диагностики, лечения и профилактики заболеваний у детей | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.16 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.16 - Детская хирургия (ординатура, очная форма обучения) | Возрастные особенности формирования здоровья в зависимости от медико-социальных факторов, современные технологии прогнозирования, диагностики, лечения и профилактики заболеваний у детей | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.17 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.17 - Детская эндокринология (ординатура, очная форма обучения) | Возрастные особенности формирования здоровья в зависимости от медико-социальных факторов, современные технологии прогнозирования, диагностики, лечения и профилактики заболеваний у детей | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.18 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.18 - Неонатология (ординатура, очная форма обучения) | Возрастные особенности формирования здоровья в зависимости от медико-социальных факторов, современные технологии прогнозирования, диагностики, лечения и профилактики заболеваний у детей | 1 | 8 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.20 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.20 - Психиатрия (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 2 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.21 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.21 - Психиатрия-наркология (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.26 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.26 - Аллергология и иммунология (ординатура, очная форма обучения) | 1. Структурно-функциональные и молекулярно-биологические аспекты межтканевых взаимоотношений у человека и лабораторных животных в норме и патологии. 2. Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика. | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.28 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.28 - Гастроэнтерология (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 5 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.32 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.32 - Дерматовенерология (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.35 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.35 - Инфекционные болезни (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.36 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.36 - Кардиология (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 3 | 12 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.39 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.39 - Лечебная физкультура и спортивная медицина (ординатура, очная форма обучения) | Реабилитация пациентов с соматической, неврологической патологией и заболеваниями опорно-двигательного аппарата | 2 | 6 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.42 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.42 - Неврология (ординатура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, диагностики и лечения детей и взрослых с сосудистыми заболеваниями нервной системы | 3 | 22 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.43 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.43 - Нефрология (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.45 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.45 - Пульмонология (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.46 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.46 - Ревматология (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.48 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.48 - Скорая медицинская помощь (ординатура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.49 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.49 - Терапия (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 4 | 23 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.51 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.51 - Фтизиатрия (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.53 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.53 - Эндокринология (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 10 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.54 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.54 - Общая врачебная практика (ординатура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.56 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.56 - Нейрохирургия (ординатура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, диагностики и лечения детей и взрослых с сосудистыми заболеваниями нервной системы | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.57 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.57 - Онкология (ординатура, очная форма обучения) | 1. Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией. 2. Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика. | 1 | 8 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.58 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.58 - Оториноларингология (ординатура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией | 2 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.59 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.59 - Офтальмология (ординатура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией | 2 | 15 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.66 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.66 - Травматология и ортопедия (ординатура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией | 2 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.67 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.67 - Хирургия (ординатура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией | 1 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.68 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.68 - Урология (ординатура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией | 2 | 7 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.74 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.74 - Стоматология хирургическая (ординатура, очная форма обучения) | 1. Организация стоматологической помощи, разработка новых методов профилактики, диагностики, лечения и реабилитации у детей и взрослых со стоматологической патологией. 2. Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией. | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.08.75 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.08.75 - Стоматология ортопедическая (ординатура, очная форма обучения) | 1. Организация стоматологической помощи, разработка новых методов профилактики, диагностики, лечения и реабилитации у детей и взрослых со стоматологической патологией. 2. Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией. | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 06.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 06.06.01 - Физиология (биологические науки) (аспирантура, очная форма обучения) | Структурно-функциональные и молекулярно-биологические аспекты межтканевых взаимоотношений у человека и лабораторных животных в норме и патологии | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 30.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 30.06.01 - Анатомия человека (аспирантура, очная форма обучения) | Структурно-функциональные и молекулярно-биологические аспекты межтканевых взаимоотношений у человека и лабораторных животных в норме и патологии | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 30.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 30.06.01 - Биохимия (аспирантура, очная форма обучения) | Структурно-функциональные и молекулярно-биологические аспекты межтканевых взаимоотношений у человека и лабораторных животных в норме и патологии | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 30.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 30.06.01 - Клеточная биология, цитология, гистология (аспирантура, очная форма обучения) | Структурно-функциональные и молекулярно-биологические аспекты межтканевых взаимоотношений у человека и лабораторных животных в норме и патологии | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.06.01 - Акушерство и гинекология (аспирантура, очная форма обучения) | Научные подходы к формированию здоровой семьи – основа формирования репродуктивного потенциала, здоровья женщины, матери, ребёнка | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
| 31.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.06.01 - Внутренние болезни (аспирантура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 3 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.06.01 - Нервные болезни (аспирантура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, диагностики и лечения детей и взрослых с сосудистыми заболеваниями нервной системы | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.06.01 - Психиатрия (аспирантура, очная форма обучения) | Проблемы полиморбидности в клинике внутренних болезней: патогенез, диагностика, лечение и профилактика | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.06.01 - Урология (аспирантура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией | 1 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.06.01 - Фармакология, клиническая фармакология (аспирантура, очная форма обучения) | Структурно-функциональные и молекулярно-биологические аспекты межтканевых взаимоотношений у человека и лабораторных животных в норме и патологии | 1 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 31.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 31.06.01 - Хирургия (аспирантура, очная форма обучения) | Разработка новых методов профилактики, прогнозирование, диагностики, лечение и реабилитации у детей и взрослых с хирургической и травматолого-ортопедической патологией | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 32.06.01 | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 32.06.01 - Общественное здоровье и здравоохранение (аспирантура, очная форма обучения) | Медико-социальные, организационно-правовые и медико-организационные аспекты совершенствования оказания медицинской помощи населению | 1 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |